La verdad es que fue una experiencia muy extraña cursar todos los días desde mi casa. Por un lado estuvo bueno poder prepararme un cafecito rico en el medio de la clase, dormir más (en principio) pero también dió lugar a que cuelgue más con algunas cosas y perder las charlas con los compañeris. Al tiempo me acostumbré y creo que laburé más que en otros cuatrimestres inclusive.

  • La cursada de algoritmos 2 fue dura. Por un lado se jugó que no había cursado algoritmos 1 y que lo que sabía del tema no lo tenía nada fresco. Por otro lado los tps no los pude hacer con amigues sino con gente reclutada y tuvo muchos idas y vueltas aunque terminé teniendo un buen grupo. Los talleres de c++ me costarón banda aunque fue un esfuerzo que se hizo valer porque noté que aprendí bastante. La práctica en cambio me pareció un poco más complicada de lo que imaginaba. Por varios motivos terminé recuperando varios ejercicios y teniendo unos 4/5 días de recuperatorios a toda máquina como hacía tiempo. Todo esto bajo el contexto de que no consulté mucho y gran parte del aprendizaje fue autodidactismo guíado fuertemente por les docentes. En definitiva aprendí muchísimo a un gran precio. Algo que no me gustó del todo fue la recomendación de literatura. El Cormen sirve para la última parte y la verdad es que es fantástico en todo sentido pero el resto de la materia recae en apuntes de cátedra un poco confusos o poco detallados. Por suerte las clases grabadas fueron muy buenas para sanar esta (a mi punto de vista) deficiencia.

  • La cursada de ecuaciones diferenciales fue un poco más intensa de lo que me esperaba. Estaba muy desafilado con el análisis antes de arrancar así que tardé en entrar en ritmo (se podría argumentar que nunca entré del todo). El curso estuvo muy bien organizado pero la verdad es que siento que podríamos haber visto cosas más interesantes que casos especiales de ecus difs sin su contexto físico… La parte final de espacios de Sobolev que vimos apuradamente parecía ser más jugosa aunque por la falta de análisis funcional y el poco tiempo tampoco aproveché mucho. Algo que rescato del curso y me gustó fue trabajar con la transformada de Fourier que parecía ser la posta para muchas cosas aunque fue super reducido lo que hicimos con ésta. Me re-recomendaron leer el libro de Körner sobre el tema, que ya le tengo mucho aprecio por Pleasures of Counting. Por el cuatri que tuve y los intereses que se me están formando, debería aunque sea leer la parte de la FFT. El otro temita que me gustó fue funciones armónicas que conectó con análisis complejo que es una materia que me gusta bastante aunque nunca la entendí del todo (cuando prepare el final eso debería cambiar). En este tema estuve hojeando el libro de Axler que está gratis en la web (legalmente) y me pareció gran claridad. En general seguimos el apunte de Julián Bonder que estaba ok… Él mismo lo clasificó como un desastre, no me parece para tanto pero tampoco me aclaró todas las dudas que necesité. Finalmente hojeé de vez en cuando el Evans que parecía super completo y la posta para la materia del cual está basado el apunte de Julián.

  • Mi docencia tuvo su comienzo formal este cuatrimestre como ay2da de análisis 2. La verdad es que es una materia bastante tranqui y por la modalidad que empleamos no tuve que hacer un esfuerzo superlativo. Las clases las empecé escribiendo en un .tex para después por zoom mostrarles el pdf compilado pero esto resultó ser un poco laborioso de más a mi parecer por lo que muté a mostrar las clases en typora que compila en vivo y es fácil de copiar y pegar imágenes (esto es de vital importancia para quienes no tenemos la tableta para dibujar, aunque si pudiera dibujar tampoco me saldría un hiperboloide elíptico). Dí clases de todos los temas y respondí consultas. No tuve mayores incovenientes aunque la parte de ecuaciones diferenciales se me hizo un poco aburrida por lo repetitivo. Nuestra camada resultó ser bastante laburadora y simpática así que eso fue un gran regalito.

  • Finalmente no avancé en nada virtualmente para la tesis. Estuve leyendo y armando posibles lecturas de los temas que me van interesando pero no tengo una idea definida de para qué lado pienso tirar. Por ahora tengo varios caminos posibles que iré chequeando hasta encontrar el que me parezca mejor, por lo menos por ahora.

    También estuve leyendo varias cosas de TCS, economía y temas de los más disímiles y no menos importante de covid-19. Estos tiempos de pandemia me hacen dudar por momentos de la entrega absoluta a la matemática y sus investigaciones más básicas y necesito leer y pensar algunas cosas más terrenales para contraponer esta tendencia.